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Hace unas semanas que le voy dando vueltas a una idea...
La idea es crear material educativo gratuito y libre en distintos temas pero utilizando la robótica/informática como medio.
Necesito madurar más esta idea, ver si dispondré del tiempo suficiente, definir el tipo de material educativo y otras cuestiones que todavía no quiero hacer públicas.
Los objetivos de los temas sobre los que estoy pensando no son los habituales de temarios académicos. Son los más necesarios en la vida pero que no nos enseñan en (casi) ningún sitio, como aprender a aprender, desarrollar ideas o proyectos, en grupo y en solitario, reflexionar sobre el trabajo para trabajar mejor,...
Evidentemente, por medio hay un aprendizaje de cuestiones de robótica e informática, herramientas que serán y son cada vez más fundamentales. Pero realmente no son el objetivo "educativo" final, son más bien instrumentos.
Desde hace ya unos años soy socio de Médicos sin Fronteras y más recientemente de Amnistía Internacional, pero también me gustaría participar en alguna actividad donde pueda aportar algo más que dinero.
Me gustaría conocer vuestra opinión, especialmente la de los que os dedicáis a la enseñanza.
De momento sólo estoy "contactando" (sondeando más bien) con personas que ya conozco, aunque sea "virtualmente" como a vosotros. A quien le parezca interesante la idea, aunque su interés sea simplemente comentarla o saber más de ella, que me envíe un correo.
En los foros donde ponga este mensaje (no más de dos o tres, muy probablemente alguno en inglés) seguiré informando 🙂
En mi opinión todo parte de la motivación. Con gente que no esté motivada es muy dificil poder hacer algo, ya que cualquier proyecto que se pretenda llevar a cabo requiere un esfuerzo que normalmente son muy pocos los que están dispuesto a hacerlo.
Personalmente creo que todo el mundo en el fondo tiene algo de motivación a llevar a cabo proyectos, pues está en nuestra naturaleza (el aburrimiento no lo soporta nadie). El principal problema radica en como guiar a la gente para que la motivación vaya a más y no destruirla, en esto tiene que ver mucho lo que dice Luis, depende como se le muestre el tema pueden motivarse más o menos.
Difícil tarea.
Hola aprendiendo,
Llamame torpe, pero todavía no he captado la idea... Si el objetivo es crear material de robótica que ayude a explicar otros temas creo que la wiki es la mejor opción (luego deberá ser el profesor el que los explique). Si el objetivo es otro... no tengo muy claro cual.
A ver si puedes definir un poco más las ideas que tienes, y a ver en qué podemos ayudar desde la asociación.
S2
Ranganok Schahzaman
Ranganok,
Objetivos:
- el objetivo principal es cubrir una serie de cuestiones que no se suelen tratar casi nunca. Citaba algunas en el mensaje inicial.
- tanto o más que el primero es el objetivo de que estén disponibles para los que de menos medios económicos disponen
- y también importante, pero quizás algo menos, es el de utilizar "la informática"* y la robótica. Creo que van a ser cada vez más importantes, y sería catastrófico que la brecha digital se ampliara.
Enfoque:
Aprender haciendo, conceptos claros y aplicación práctica.
Máxima interactividad posible entre el "medio educativo" y la persona que aprende. Al margen de que siempre es mucho mejor que exista un maestro.
¿Wiki o no?
Realmente no es uno de los problemas fundamentales, pero no está entre los medios que yo barajo, al menos como medio principal. Como comentaba en el mensaje original veo mucho más acorde con una alta interactividad la creación de software específico, evidentemente es más costoso de crear.
* Especialmente por la informática, por el tiempo que ya lleva entre nosotros, creo que seguimos sin sacarle todo el beneficio que nos puede ofrecer, tanto en educación como en el ámbito laboral. Pero, me temo, que mientras no mejoremos bastante el primero, no veremos resultados en el segundo.
En mi opinión todo parte de la motivación. Con gente que no esté motivada es muy dificil poder hacer algo, ya que cualquier proyecto que se pretenda llevar a cabo requiere un esfuerzo que normalmente son muy pocos los que están dispuesto a hacerlo.
Personalmente creo que todo el mundo en el fondo tiene algo de motivación a llevar a cabo proyectos, pues está en nuestra naturaleza (el aburrimiento no lo soporta nadie). El principal problema radica en como guiar a la gente para que la motivación vaya a más y no destruirla, en esto tiene que ver mucho lo que dice Luis, depende como se le muestre el tema pueden motivarse más o menos.
Difícil tarea.
Completamente de acuerdo, Juanjo. La motivación es fundamental, y uno de los mejores agentes motivadores es intuir, o apreciar directamente, una utilidad práctica.
Ayudar a aprender y aprender siempre es difícil.
Cuanto mayor me hago más díficil me resulta utilizar la palabra "enseñar"...
Una cosa que he aprendido por experiencia es que para que la gente aprenda tiene que estar interesada. ¿Que mejor forma que con un bicho que se mueve?
Di un curso de programación. Resultado: todo el mundo aburrido hasta que les conecté una cámara para detectar movimiento y hacer fotos de "intrusos" o les enseñe a manejar un relé con el puerto paralelo para encender una bocina. Lo que "se mueve" anima mucho.
A mi me parece interesante. Si se hace algo podría colaborar esporádicamente.
Pues sí, Luis. Como comento en el mensaje anterior la utilidad es un buen agente motivador.
Por cierto. Gracias a todos por vuestro interés.
De momento sólo he enviado el mensaje inicial a dos foros. Los dos donde creo que puede haber más gente que le parezca la idea interesante. En ellos seguiré intentando resolver las preguntas que lleguen e informando sobre los pasos que vaya dando.
Vía este mensaje en el blog de Koldo descubrí éste largo pero MUY interesante artículo "Impacto de las TIC en educación: funciones y limitaciones".
