Supongo que el área de domótica debería ser otra distinta a la de robótica. Ni a todos los interesados en un tema les puedes atraer el otro y al revés. Si empezamos a generalizar acabaría siendo un área de electrónica.

Hombre... teniendo en cuenta que ARDE es la Asociación de Robótica y Domótica de España... y que la electrónica tiene "algo" que ver en todo esto...

hombre, ARDE es la asociacion de robotica y domotica de españa, pero campusbot es campusbot y no campus-home. Por lo tanto creo que el tiempo deberia ser para eso, para la robotica. Como el tema esta relacionado pues quiza estaria bien una conferencia sobre eso, pero no mucho mas, los talleres deberian enfocarse a construir robots y probarlos, al menos asi lo veo yo. Si se puede meter algo mas que sea algo de micromouse o laberintos, o algo por el estilo.

Buenas a todos.

¿Y que diferencia hay en automatizar una casa y un coche con 4 ruedas? ¿la palabra? En la última CampusBot estaba el taller de SpeedRunners, Brazos, Skybot, Robotrackers, Competiciones, Charlas-taller de diseño de PCB y fabricacion de PCB...

Y de hecho, la domótica es la introducción de la robótica en el hogar.

Hay tiempo para todo. El año pasado entre conferencias, charlas y talleres, quedaba tiempo para hacer cosas. Si alguien quiere un taller en especial, se propone y, si se puede, se hace.

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Yo creo que lo que hay que valorar que es lo que se deja de hacer al ocupar ese espacio-tiempo con un taller de domótica. Claro está que cuantas mas cosas mejor, pero los recursos son limitados.

Eso es muy cierto JM. No se puede hacer todo, ni siempre se pueden ocupar todos los tiempos muertos. Por ejemplo, el año pasado no hubo apenas actividades por las mañanas, más que nada porque la experiencia de otros años nos enseña que a partir del segundo día a la mayoría le gusta estar frikeando de noche y durmiendo por la mañana, pero tampoco se pueden poner actividades hasta las 4 de la madrugada porque a la mayoría no le apetece estar oyendo los ruidos de una conferencia a esas horas, sino concentrarse en frikear, jugar o lo que sea. Total, que el tiempo ciertamente es limitado. El meter actividades de domótica implica sustituir actividades de robótica. Así por ejemplo el año pasado se organizaron 3 talleres de robótica. La idea que se baraja es hacer este año dos de robótica y uno de domótica. Por eso me interesa mucho vuestra opinión.

Susana: como te ha dicho technik estás mezclando las cosas. Esto es una asociación de ambos temas, de robótica y domótica EN España (supongo que tb habrá más asociaciones del tema en el resto de país), así lo decidieron las personas que la crearon, pero una cosa es robótica y otra muy distinta es domótica, y supongo que una cosa es A.R.D.E y otra la campusbot. Y una persona interesada en un tema no puede tener ningún interés en el otro.

EA7NJ: pues hay mucha diferencia, no se pueden meter todas las cosas dentro de un mismo saco, por esa regla de tres cualquier aparato que cojas, lleva una fuente de alimentación, un microcontrolador, unos sensores y unos actuadores, lo que diferencia a uno y a otros es el fin, y el fin del seguidor de línea o un sumo es muy distinto del fin de un regulador de luz.

Yo creo que en este tipo de eventos se tiene que enfocar la robótica al nivel de y hacía el aficionado, no creo que todos los asistentes sean ingenieros o técnicos en el tema y vayan por empresas.

Y la robótica a nivel de aficionado es lo que vemos, talleres de iniciación/continuación y las típicas competiciones donde probar lo que se ha aprendido o trabajado durante el año. Lo bueno que los robots necesarios para poder participar en estas competiciones pueden ser tan complicados o tan simples como uno quiera, por lo que se adaptan al nivel de todos.

Luego también están los robots comerciales, que con poco esfuerzo de hard obtienes resultados.

Si empezamos a añadir temas distintos de robótica habría que cambiar el nombre de campusbot a campuselectrón, o algo asi.

Mundobot: supongo que por temas de edad de los asistentes y nivel de conocimientos, es más atractivo hacer un área de robótica. Si estamos hablando de 3 talleres dejar sólo 2 y dedicar uno a otros temas, supone un porcentaje muy alto.

Supongo que lo que hay que valorar (si el taller de domótica es realizable) es el porcentaje de gente linteresada en robótica, que porcentaje la domótica, y cuales valoran igual ambos. Y esa es la encuesta que se debe hacer, no preguntar si quieren que haya domótica en la campus, porque cuanto más mejor, y se responde por inercia.

La encuesta sería ¿qué os parece suprimir un taller de robótica para añadir uno de domótica?, y si es posible decir que taller se va a perder.

Un ejemplo, los coleccionables que salen al mercado, antes de lanzar cualquier producto de estos hay un estudio de mercado. Cuántos colecionables habéis visto de robótica y cuántos de domótica?

Mi opinión personal es que cuanta más robótica mejor, (y me leído algún libro de domótica).

Mejorar este año con la experiencia adquirida, en marzo tenemos muchos concursos que pueden servir de ejemplo de lo que se busca.

Yo creo que se podrían montar competiciones como sumo/minisumo y laberinto que seguro que conseguirían participación. Y los talleres los enfocaría hacía estos concursos (con varios niveles), que se puede construir un robot y mejorar año tras año para participar.

Por suerte en marzo está el cosmobot, puede que punto de referencia.

S2